Enseñar ciudades en contextos
algunas reflexiones en tiempos de pandemia
Keywords:
Enseñanza y aprendizaje, Ciudad, Ciudadanía, Conocimiento escolarAbstract
In these current pandemic contexts that we are experiencing in all the urban geographies of the world, questioning and understanding the city/s can become an opportunity to establish dialogues and dynamic interactions between school knowledge and everyday knowledge where being and existing are mutually and necessarily implied and explained.
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References
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