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Resultados de la búsqueda

• La conciencia temporal y espacial en las prácticas de preguntar de las futuras profesoras en historia de la Universidad Nacional de Mar del Plata

  Benjamín M. Rodríguez, Sonia A. Bazán

  144-161

  2023-11-30

• PRESENTACIÓN DEL DOSSIER / Las prácticas de la enseñanza de la historia en la formación inicial: planes y propuesta de formación, relaciones entre las instituciones, los lugares de la enseñanza

  Víctor Salto, Ana María Cudmani

  44-48

  2023-05-31

• La enseñanza de la historia del presente en la visión curricular

  Nancy Aquino, Dante Berlone, Susana Ferreira

  155-173

  2005-09-01

• La enseñanza de la historia reciente/presente Algunas reflexiones, interrogantes y propuestas

  Fabiana Marcela Ertola

  173-189

  2022-05-19

• La educación para la ciudadanía y la enseñanza de la historia cuando el futuro es la finalidad de la enseñanza del pasado

  Joan Pages

  71-89

  2022-05-17

• Aproximación a la formación de profesores en ciencias sociales y en historia en Colombia elementos para el debate

  Sandra Patricia Rodríguez Ávila

  29-56

  2022-04-24

• ¿Qué es el tiempo?, ¿para qué y cómo se enseña? Las representaciones sociales de seis estudiantes de profesora de educación infantil sobre el tiempo histórico y su enseñanza

  Lorenia Hernández Cervantes, Joan Pagès Blanch

  09-30

  2022-04-25

• Formación docente en enseñanza y aprendizaje escolar de las Ciencias Sociales. Criterios, experiencias y reflexiones.

  Alina Ines Larramendy

  175-202

  2022-03-15

• Enseñar Historia en contexto de pandemia decisiones didácticas para una priorización curricular

  Lucía Valencia Castañeda, Gabriel Villalón Gálvez

  227-245

  2021-07-05

• Enseñar sobre resistencias indígenas a la conquista española en los Valles Calchaquíes. Una propuesta de contenidos y fuentes primarias

  Beatriz Aisenberg, Alina Larramendy, Eugenia Azurmendi, Lucía Finocchietto, Mariana Lewkowicz, Manuel Muñiz, Mariela Pica, Gonzalo Vázquez

  17-43

  2021-07-05

• La extrema derecha y la batalla cultural. Reflexiones sobre la enseñanza de la Historia ante escenarios hostiles

  Benjamín Rodríguez, Braian Marchetti

  100-114

  2025-05-28

• Hacia una inclusión de la Inteligencia Artificial en la enseñanza de la Historia: un acercamiento a la ingeniería de prompts para el trabajo docente

  Nicolás Calderón Pantoja

  83-99

  2024-11-25

• Hacia la imaginación histórica en la enseñanza de la Historia a través de las IA

  Cecilia Osán Ramírez, Gisela Villanueva

  54-69

  2024-11-25

• Presentación del dossier: Giro digital, desafíos y propuestas en la enseñanza de la Historia

  Sonia Bazán, Silvia Zuppa

  49-53

  2024-11-25

• El antiguo Egipto en la enseñanza de la Historia para el nivel secundario de la provincia de Córdoba: entre los lineamientos curriculares y la propuesta editorial local

  Héctor Horacio Gerván

  11-33

  2024-11-25

• Presentación del DOSSIER: La Interculturalidad como perspectiva de investigación y oportunidad en la enseñanza de la Historia y las Ciencias Sociales

  Karina Carrizo

  55-59

  2024-05-29

• Enseñanzas y aprendizajes de la historia y las ciencias sociales en Reseñas de Enseñanza de la Historia un estudio de análisis documental

  Graciela Funes, Jimena Rodríguez

  12-24

  2024-05-29

• Aportes para el estudio de la escritura en la enseñanza y el aprendizaje de la historia

  Alina Larramendy

  114-129

  2023-11-30

• Formación Docente para el Nivel de Educación Básica y Estándares Pedagógicos para la Enseñanza de Historia

  Marta Castañeda Meneses

  45-58

  2023-11-30

• ¿Por qué las infancias son invisibles en la enseñanza de la historia? Un análisis sobre los Diseños Curriculares bonaerenses, materiales didácticos y representaciones de docentes y estudiantes en actuales escuelas secundarias

  Susana Soledad Saad

  26-44

  2023-11-30

• La ejercitación de la clase escolar de Historia en la formación inicial del profesorado

  María Virginia Mazzón, Virginia Tano

  154-162

  2023-05-31

• Para qué enseñar historia en tiempos de emergencia sanitaria y virtualización de la educación. Nuevas respuestas a una vieja pregunta

  María Cristina Garriga, Viviana Pappier, Virginia Cuesta, Cecilia Linare, Milagros Rocha

  138 –153

  2023-05-31

• ¿Qué nos pasa en las prácticas de formación del Profesorado en Historia?

  Víctor Salto

  102-119

  2023-05-31

• Prácticas de la enseñanza de la Historia. Memorias de docentes narraciones y vivencias en pasado y presente

  Verónica del Pilar Huerga, María Laura Sena, Ana María Cudmani, Constanza del Valle Peralta

  66-87

  2023-05-31

• La Didáctica de la Historia entre viejas disputas y nuevos desafíos. Una propuesta de materiales para la enseñanza en la formación docente inicial

  María Celeste Cerdá

  49-65

  2023-05-31