Una reflexión sobre la práctica docente. La formación de profesores en Historia transmisión de un oficio

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Liliana Aguiar de Zapiola

Resumo

El seminario-taller Práctica Docente y Residencia constituye la última materia de los profesorados en Ciencias de la Educación, Filosofía, Historia y Letras, de la Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad Nacional de Córdoba'. Bajo la coordinación general del titular de cátedra (desde los concursos implementados a partir de la transición democrática, Gloria Edelstein) el equipo docente se conforma multidisciplinariamente con especialistas en la enseñanza de las distintas disciplinas.

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Como Citar
de Zapiola, L. A. (2022). Una reflexión sobre la práctica docente. La formación de profesores en Historia: transmisión de un oficio. Reseñas De Enseñanza De La Historia, (2), 249–271. Recuperado de https://revele.uncoma.edu.ar/index.php/resenas/article/view/3998
Seção
DOSSIER

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