La orientación educativa en México. Su historia y perfil del orientador

Autores/as

  • Yaralín Aceves Villanueva Universidad Autónoma de Baja California, Mexicali B. C.
  • Lorena Simental Chávez Universidad Autónoma de Baja California, Mexicali B. C.

Palabras clave:

Orientación educativa, México, Educación

Resumen

La orientación educativa es un área que ha jugado un rol fundamental dentro de la educación básica, media superior y superior a lo largo de la historia. El presente trabajo se refiere a un estudio de tipo explicativo y esta divido en tres capítulos. El primer capítulo aborda los orígenes de la orientación y su desarrollo histórico en México; en el segundo capítulo se exponen las competencias y funciones que posee el orientador educativo en México, en este mismo capítulo se abordan las características específicas de la orientación en los distintos niveles de educación. El tercer y último capítulo, sin ser por ello el menos importante, trata sobre la deontología profesional del orientador; es decir, los principios éticos básicos que deben existir en la práctica orientadora. Este estudio fue realizado con el propósito de profundizar en el conocimiento de esta área y ofrecer en un documento breve, la historia y el perfil del orientador educativo en general y en cada uno de los niveles educativos en México.

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Citas

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Publicado

30-12-2023

Cómo citar

Aceves Villanueva, Y., & Simental Chávez, L. (2019). La orientación educativa en México. Su historia y perfil del orientador. Revista Pilquen. Sección Psicopedagogía, 10(1). Recuperado a partir de https://revele.uncoma.edu.ar/index.php/psico/article/view/2472

Número

Vol. 10 Núm. 1 (2013): Revista Pilquen. Sección Psicopedagogía

Sección

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