Pensar y re pensar los relatos de las prácticas como un recurso en la formación docente.

Autores/as

  • Teresa Iuri CURZA – Universidad Nacional del Comahue; Instituto Superior de Formación Docente y Técnica Nº 25

Palabras clave:

Relatos, Prácticas, Recursos, Formación docente

Resumen

Uriz, Alejandra E.; Graciela N. Echenique; Graciela B. García Amadeo; Mirta S. Rodríguez. Pensar y re pensar los relatos de las prácticas como un recurso en la formación docente. La Plata: Dirección General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires. Instituto Superior de Formación Docente y Técnica Nº 25, 2016. pp. 62. ISBN 978-987-676-088-1.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.
Portada Libro Relatos prácticas docentes

Descargas

Publicado

2017-07-12

Cómo citar

Iuri, T. (2017). Pensar y re pensar los relatos de las prácticas como un recurso en la formación docente. Revista Pilquen. Sección Psicopedagogía, 14(1), 44–45. Recuperado a partir de https://revele.uncoma.edu.ar/index.php/psico/article/view/1661