PREGUNTANDONOS ACERCA DE LA DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA
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Publicado:
jul 14, 2022
Palabras clave:
Aprendizaje, Aprendizaje significativo, Contexto, CRUB, Cuerpo, Didáctica, Educación, Educación física, Enseñanza, Extensión, Pedagogía, Práctica, Salud
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Resumen
Este trabajo es un aporte para la búsqueda de enseñanzas que incluyan todas las dimensiones de la didáctica, redescubriendo utopías y desafiando incertidumbres a favor de aprendizajes significativos.
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Cómo citar
Ceballo, M., Fernández, M., Ledesma, A., Matozza, G., Martins, F., & Podlubne, A. (2022). PREGUNTANDONOS ACERCA DE LA DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA. Desde La Patagonia. Difundiendo Saberes, 1(1), 42–47. Recuperado a partir de https://revele.uncoma.edu.ar/index.php/desdelapatagonia/article/view/4236
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Derechos de autor 2022 Desde la patagonia. Difundiendo saberes
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