PREGUNTANDONOS ACERCA DE LA DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA
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Este trabajo es un aporte para la búsqueda de enseñanzas que incluyan todas las dimensiones de la didáctica, redescubriendo utopías y desafiando incertidumbres a favor de aprendizajes significativos.
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Ceballo, M., Fernández, M., Ledesma, A., Matozza, G., Martins, F., & Podlubne, A. (2022). PREGUNTANDONOS ACERCA DE LA DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA. From Patagonia. Spreading Knowledge, 1(1), 42–47. Retrieved from https://revele.uncoma.edu.ar/index.php/desdelapatagonia/article/view/4236
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