Transmisión y aprendizaje en la escuela secundaria. El caso de la escuela secundaria rionegrina -esrn-

Autores/as

  • Viviana N. Bolletta Complejo Universitario Regional Zona Atlántica y Sur - Universidad Nacional del Comahue
  • Lidia M. Cardinale Complejo Universitario Regional Zona Atlántica y Sur - Universidad Nacional del Comahue
  • et al

Palabras clave:

Transmisión, Aprendizaje, Escuela secundaria, ESRN

Resumen

El estudio se centra en la transmisión y el aprendizaje de la escuela secundaria rionegrina -ESRN-. Se indaga las condiciones y posibilidades para la transmisión desde la perspectiva de docentes y estudiantes. Se analizan los aspectos que contribuyen y los que obstaculizan esas condiciones y, se reivindica el lugar de la escuela como espacio de encuentro y aprendizaje para la renovación del mundo.

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Foto de PAUL SMITH en Unsplash

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Publicado

2025-08-26

Cómo citar

Bolletta, V. N., Cardinale, L. M., & et al. (2025). Transmisión y aprendizaje en la escuela secundaria. El caso de la escuela secundaria rionegrina -esrn-. Anuario Pilquen. Sección Divulgación Científica, 3, 1–11. Recuperado a partir de https://revele.uncoma.edu.ar/index.php/anuariocurza/article/view/6659

Número

Sección

Psicopedagogía, Educación y TIC

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