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Tapa del dossier Fenomenos de variaci´´on en el español de la Argentina

Variación gramatical y español de la Argentina
Introducción al dossier "Fenómenos de variación en el español de la Argentina

Laura Malena Kornfeld

Q097

Comprensión de los significados pragmáticos en hablantes de español de Argentina como lengua segunda y extranjera

Agustín Arispe, Brenda Steeb, María Carla Ghioni, Florencia Vera Spinelli, Nicolás Arellano

Q026

Clíticos marginales en verbos denominales en -ear / Marginal clitics in denominal verbs ending in -ear

José Silva Garcés

34-60

El ritmo del español y el del inglés. Repercusiones metodológicas sobre su medición acústica / Speech rhythm in Spanish and English. Methodological implications about its acoustic measurement

Gonzalo Eduardo Espinosa

1-21

Clítico inherente/marginal la en el español rioplatense: ¿De qué la va esta construcción? / Inherent/marginal Clitic la in River Plate Spanish: What is this clitic up to?

Juan José Arias

74-103

Lexicalización y gramaticalización en la enseñanza de la variación lingüística / Lexicalization and grammaticalization in linguistic variation teaching

Lucía Brandani, Andrea Bohrn

Q019

La enseñanza de lenguas y el Problema de Orwell-Platón / Language Teaching and the Orwell-Plato Problem

Juan José Arias

Q014

La enseñanza del español como lengua extranjera a estudiantes con Trastorno del Espectro Autista

María Laura Grosso

Q031

“Voy de Paula” y “voy a lo de Paula”: Marcado diferencial de locaciones [+HUMANAS] en las variedades del español de Santa fe y Paraná

Marina Anabella Gallardo Berg

Q029

Doblado de clíticos acusativos y reanálisis de objetos en el español rioplatense

Lucía Alabart Lago, José María Oliver

Q043

Interpretación humana y pares derivativos / Human interpretation and derivative pairs

Diego Estomba

4-33

Adquisición de segundas lenguas en contextos no formales en Argentina: el español como L2 de hablantes de L1 guaraní y toba

Alicia Mariana Avellana

Q049

La construcción interaccional de espacios de enseñanza-aprendizaje del español/castellano como L2 en contexto indígena

Virginia Unamuno

Q050

El pretérito perfecto compuesto en la enseñanza de ELE: un acercamiento didáctico

Carlos Henderson

Q095

La gramaticalización de formas imperativas en español rioplatense

Laura Malena Kornfeld

Q094

Acerca de che en español rioplatense: una aproximación gramatical

Gabriela Resnik

Q093

Nombres singulares escuetos en portuñol y español: una aproximación experimental

Ana Clara Polakof, Carolina Oggiani, Camila Zugarramurdi, Carla Custodio, Christian Almonacid

Q107

Diccionario de frecuencia léxica infantil para el español rioplatense: el Cuenta Palabras

Julieta Fumagalli, María Elina Sánchez, Bruno Bianchi, Matías Cancino, César Cocaro, Martín Melman, Laura Zabala

Q105

El si contraexpectativo del español de la Patagonia. Delimitación formal y caracterización pragmática

José Silva Garcés

Q124

Cuando las razones extralingüísticas son necesarias en el estudio de la gramática

Enrique Pato

Q055

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