V Congreso Patagónico, II Congreso Nacional de Educación Física y Formación Docente. Relaciones y Tensiones en el Campo de la Educación Física

Autores/as

  • Dora Vai Centro Regional Universitario BarilocheUniversidad Nacional del Comahue

Palabras clave:

congreso, educación física

Resumen

Los días 5, 6 y 7 de octubre del año 2022 se realizó el V CONGRESO PATAGÓNICO, II CONGRESO NACIONAL y 1ra. JORNADA LATINOAMERICANA DE EDUCACIÓN FÍSICA Y FORMACIÓN DOCENTE: “PRÁCTICAS, DEBATES Y DESAFÍOS EN CONTEXTOS REGIONALES Y LATINOAMERICANOS”, organizado por el Departamento de Educación Física del Centro Regional Universitario Bariloche (CRUB) de la Universidad Nacional del Comahue (Unco Bariloche).

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En este número 10 de nuestra Revista, la foto de tapa fue más fácil que otros años. Sin duda, un acontecimiento que marcó y seguramente marcará el futuro de la carrera del Profesorado en Educación Física del CRUB, es el nuevo gimnasio que se encuentra a menos de 200 metros de nuestra querida Universidad. La foto, la tomó nuestro compañero Mg. Ignacio Basti, pilar en la Revista en lo que tiene que ver con el diseño de nuestra web www.revistaefei.uncoma.edu.ar Agradecemos la colaboración de su foto, en el día de la inauguración del gimnasio mostrando una de las tantas actividades que se realizaron.

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Publicado

2022-12-22

Número

Vol. 11 Núm. 10 (2022): Revista EFEI - Educación Física - Experiencias - Investigaciones

Sección

Proyectos, programas, talleres y actividades de Extensión del Departamento de Educación Física, UNCo Bariloche

Licencia

Derechos de autor 2022 EFEI (Educación Física Experiencias e Investigaciones)

Creative Commons License

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0.

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Cómo citar

V Congreso Patagónico, II Congreso Nacional de Educación Física y Formación Docente. Relaciones y Tensiones en el Campo de la Educación Física. (2022). EFEI (Educación Física Experiencias E Investigaciones), 11(10), 146-147. https://revele.uncoma.edu.ar/index.php/revistaefei/article/view/4453

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