Leyendas urbanas en la clase de literatura: una invitación a la oralidad y la escritura

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PDF (Español (España))
Publicado: jun. 11, 2021
Palavras-chave:
Leyendas urbanas, Oralidad, Escritura, Lectura, Mediación

Conteúdo do artigo principal

Eliana Marolo
Docente del nivel secundario en Bahía Blanca

Resumo

El presente texto relata la experiencia de un proyecto de oralidad, escritura y lectura que se llevó a cabo durante el 2019 en la EES N°31 de Bahía Blanca. Lo que surgió como una conversación entre estudiantes y docente en la clase de Literatura terminó por convertirse en una antología de leyendas urbanas.

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Como Citar
Marolo, E. (2021). Leyendas urbanas en la clase de literatura: una invitación a la oralidad y la escritura. Dar a Leer. Revista De Educación Literaria, 3(5), 5–8. Recuperado de https://revele.uncoma.edu.ar/index.php/daraleer/article/view/3152
Edição
v. 3 n. 5 (2021)
Seção
EXPERIENCIAS

Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Argentina (CC BY-NC/2.5/ar)

Licencia Creative Commons

Biografia do Autor

Eliana Marolo, Docente del nivel secundario en Bahía Blanca

Profesora de Lengua y Literatura, Licenciada en Cs. Sociales y Humanidades, Especialista en Escritura y Literatura y Especialista en Educación y TIC. Actualmente se desempeña como docente del nivel secundario en Bahía Blanca