Leyendas urbanas en la clase de literatura: una invitación a la oralidad y la escritura

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Publicado: jun 11, 2021
Palabras clave:
Leyendas urbanas, Oralidad, Escritura, Lectura, Mediación

Contenido principal del artículo

Eliana Marolo
Docente del nivel secundario en Bahía Blanca

Resumen

El presente texto relata la experiencia de un proyecto de oralidad, escritura y lectura que se llevó a cabo durante el 2019 en la EES N°31 de Bahía Blanca. Lo que surgió como una conversación entre estudiantes y docente en la clase de Literatura terminó por convertirse en una antología de leyendas urbanas.

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Detalles del artículo

Cómo citar
Marolo, E. (2021). Leyendas urbanas en la clase de literatura: una invitación a la oralidad y la escritura. Dar a Leer. Revista De Educación Literaria, 3(5), 5–8. Recuperado a partir de https://revele.uncoma.edu.ar/index.php/daraleer/article/view/3152
Número
Vol. 3 Núm. 5 (2021)
Sección
EXPERIENCIAS

Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Argentina (CC BY-NC/2.5/ar)

Licencia Creative Commons

Biografía del autor/a

Eliana Marolo, Docente del nivel secundario en Bahía Blanca

Profesora de Lengua y Literatura, Licenciada en Cs. Sociales y Humanidades, Especialista en Escritura y Literatura y Especialista en Educación y TIC. Actualmente se desempeña como docente del nivel secundario en Bahía Blanca

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