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Confluencia de Saberes. Revista de Educación y Psicología
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  3. No. 9 (2024)

Published: 2024-03-27

Editorial

Editorial

Educación pública, soberanía científica y memoria activa

Equipo Editorial Confluencia de Saberes

1-4

PDF (Español (España))

Artículos Científicos

The Educational Consulting spaces.

An analysis from spaces materiality to school life

Luciana Machado, Gisela Moschini

6-23

PDF (Español (España))

Ensayos

The potential for failure. A path for reflection in teaching practice

Juan C. Franco

25-47

PDF (Español (España))

Registros Orales

Pensar el trabajo de asesoramiento institucional en una clave epocal

Sandra Nicastro

49-60

PDF (Español (España))

Tres áreas de trabajo de la asesoría pedagógica en el nivel secundario

Flavia Terigi

61-72

PDF (Español (España))

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Facultad de Ciencias de la Educación y Psicología
Universidad Nacional del Comahue

ISSN electrónico: 2683-989X

confluenciadesaberesface@gmail.com

URL de la licencia: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ 


Desarrollado por Servicios Informáticos de la Biblioteca Central "Francisco P. Moreno"
web@biblioteca.uncoma.edu.ar

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