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Resultados de la búsqueda

• La práctica de la enseñanza de la Historia Reciente / Presente en la formación inicial del profesorado

  Miguel Angel Jara

  51-77

  2022-04-05

• ¿Historia presente, historia actual, historia reciente? Un desafio para la enseñanza

  María Elina Tejerina, María Ester Ríos

  105-122

  2022-05-26

• Itinerarios, caminos y enlaces entre la formación y la enseñanza de la Historia en la escuela secundaria Desarrollo de un proyecto de investigación en Historia y Ciencias Sociales en el entorno de la Universidad Nacional de Mar del Plata

  Mónica Cristina Fernández, Silvia Amanda Zuppa

  100-113

  2023-11-30

• La enseñanza de la historia reciente/presente Algunas reflexiones, interrogantes y propuestas

  Fabiana Marcela Ertola

  173-189

  2022-05-19

• La extrema derecha y la batalla cultural. Reflexiones sobre la enseñanza de la Historia ante escenarios hostiles

  Benjamín Rodríguez, Braian Marchetti

  100-114

  2025-05-28

• Problemáticas de la enseñanza de la historia reciente en Colombia Trabajar con la memoria en un país en guerra

  Sandra Patricia Rodríguez Ávila, Olga Marlene Sánchez Moncada

  13-66

  2022-05-12

• Reflexiones en torno a la enseñanza de la historia reciente y los lugares de la memoria sobre la dictadura en una escuela universitaria de Tucumán

  Ana María Cudmani

  177 -193

  2022-05-06

• Las representaciones de los estudiantes sobre la temporalidad y la HRP en la formación inicial del profesorado de historia. Aportes de una investigación

  Miguel Ángel Jara, Antoni Santisteban Fernández

  71-105

  2022-05-06

• A 30 años del Golpe de Estado HISTORIA ORAL y ENSEÑANZA DE LA HISTORIA La reconstrucción del imaginario social del “VILLAZO”( 23 ) a través de la Historia oral experiencia pedagógica en la escuela

  José Hugo Goicoechea

  2022-05-18

• La enseñanza de la historia del presente en la visión curricular

  Nancy Aquino, Dante Berlone, Susana Ferreira

  155-173

  2005-09-01

• La historia argentina reciente en la escuela. Saberes y prácticas docentes en torno a la última dictadura. De María Paula González. Los Polvorines, Universidad Nacional de General Sarmiento, 2014.

  María X. González Iglesias

  159-163

  2022-03-24

• La enseñanza de la historia argentina en la escuela secundaria Una aproximación a los recortes temáticos de los docentes en torno a la última dictadura

  Morena Paula Gonzalez

  205-236

  2022-04-30

• La escuela bajo sospecha: la enseñanza de la dictadura frente a la “batalla cultural”

  Martín Roberto Legarralde

  83-99

  2025-05-28

• Génesis de la nacionalidad y organización del Estado Nacional Argentino ¿Marginación o nuevas representaciones para estas categorías en los manuales de Historia para el Nivel Polimodal?

  Gabriel Huarte

  9-31

  2022-05-26

• Las significaciones en la enseñanza del Cordobazo en el contexto de la Historia Reciente/Presente Argentina

  Miguel A. Jara, María Celeste Cerdá

  157-171

  2021-07-25

• Presente y memoria en la Historia Reflexiones teórico-metodológicas sobre su enseñanza

  María Celeste Cerdá

  123-143

  2022-05-26

• Memorias del pasado reciente y prácticas educativas innovadoras que promueven pensamiento crítico e histórico en los estudiantes

  Marcela Elizabeth Zatti

  93-114

  2022-03-24

• Los valores democráticos Coordenadas para la enseñanza de la historia Reciente/Presente

  Miguel Ángel Jara

  119-146

  2022-05-17