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Revista Pilquen. Sección Psicopedagogía
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  • LA LECTURA Y ESCRITURA EN LA UNIVERSIDAD. APORTES PARA LA REFLEXIÓN DESDE LA PEDAGOGÍA CRÍTICA

    Lidia Cardinale
    1-5
    2024/06/30
  • Qué piensan los estudiantes sobre los contenidos lingüísticos y cómo corrigen los docentes

    Diana Moro, Nora Forte
    18-33
    2024/06/30
  • Investigación psicopedagógica: prácticas que obstaculizan el aprendizaje

    Vilma Pruzzo
    1-15
    2024/06/30
  • Bombini, G. (coord.) Escribir la metamorfosis. Escritura y formación docente. Buenos Aires: El Hacedor, 2012. 157 pp.

    Marianela Pionetti
    2024/06/30
  • Escuela y escritura: Acuerdos y objeciones de un (des) encuentro

    María Daniela Sánchez
    24-31
    2024/06/30
  • Sobre la lectura y la escritura: saberes y prácticas. Experiencias de investigación

    Luciana Ferrato, Marta Urtasun, Diana Moro, Nora Forte, Nancy Sad
    24-34
    2024/06/30
1 - 6 de 6 elementos

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  • Español (España)

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