n. 2 (2020)

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Publicado: 2020-09-29

Editorial

Editorial

Equipo Editorial

2-4
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Artículos Científicos

La lectura en el primer ciclo de la escuela primaria: el caso de la nutrición humana

Ana María Espinoza, Cecilia Acevedo, Adriana Casamajor

100-124
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Un análisis de las experiencias educativas y vínculos intergeneracionales en poblaciones migrantes

Mariana Alejandra González

125-153
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Régimen Académico y Producción de Subjetividades en las Escuelas Secundarias de Río Negro

Pablo Bulfon, Laura Fontana, Sandra Romero

154-173
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Dossier

Introducción al dossier: Políticas, territorios y desigualdades educativas: prácticas, sentidos y abordajes

Ema Paula Penas, Sebastián Fuentes

5-8
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Migraciones internacionales en la región latinoamericana. Búsqueda de alternativas para el acceso a la educación de jóvenes que estudian en la Universidad Nacional de Córdoba

Sandra María Gómez

10-30
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Educación Formal Alternativa: jóvenes, adultxs y territorios

Alicia Villa

31-52
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Desafíos de investigar sobre políticas educativas y extractivismo: desde la alianza estatal empresarial hacia el giro ecoterritorial

Ema Paula Penas, María José Laurente

53-74
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El territorio y las desigualdades socioeducativas: políticas y prácticas en el campo de la educación superior

Sebastián Fuentes

75-98
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Acciones Extensionistas

Las rondas de mujeres agricultoras de La Plata. Sistematización de una experiencia de feminismo y educación popular

Lucía M. Condenanza Giuliano, María Eugenia Ambort

175-190
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Mateneo de Historia, construyendo narrativas contra-hegemónicas de la historia local de Bariloche

Cecilia Acosta, Luciano Arancibia Agüero, Marcos Arancibia Agüero, Gabriela Cheuque Arbe, Manuel Giménez, Rocío Martínez, Alan Pérez

191-205
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Artículos Cortos

Desafíos para una Psicología del Jurado en Neuquén, Argentina

María Inés Acuña, Silvina Brussino, Agustina Tirachini, Estefanía Alarcón, Gabriela Rodriguez

207-218
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De los gabinetes a los equipos de orientación escolar. Desafíos y saberes en torno a la orientación e intervención escolar de las/os Licenciadas/os en Ciencias de la Educación

Analía García, Silvina Davio

219-227
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Persona y discapacidad: Del arrebatamiento al derecho del tiempo por venir. Algunas reflexiones sobre la construcción del tiempo futuro

Karina Arch

228-236
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Cadena de desafíos: historizar el pasado reciente/presente en el aula de Historia

Rocio Belén Martínez

237-245
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Las Prácticas Profesionalizantes en Río Negro como Dispositivo de Formación para el Trabajo: actores, recursos y estrategias de articulación

Diego Sebastián Saez, Francisco Suertegaray

246-255
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Reseñas

La experiencia educativa en los procesos de construcción subjetiva: sujeto, educación y sociedad

Miriam Piani Mailhos

257-265
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