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Resultados de la búsqueda

• La cuestión diferencia en los procesos de inclusión/exclusión escolar

  Carlos Tumburú

  14-23

  2024/06/30

• Aspectos subjetivantes de la escolaridad previa y actual, en jóvenes que estudian en contextos de encierro

  Dora Laino, Sandra Gómez

  18-34

  2024/06/30

• Una forma de intervenir psicopedagógicamente en las dificultades de la escolarización que se presentan al inicio del Nivel Medio

  María del Carmen Porto, Soledad Vercellino

  1-8

  2024/06/30

• Con mis hijos no te metas” Mirada psicopedagógica de un dilema contemporáneo

  Lidia Cardinale

  41-59

  2024/06/30

• Prácticas y sentidos en torno a las interrelaciones entre las acompañantes terapéuticas y los/as actores escolares en una escuela primaria de educación común

  Gladis Diaz, Cristina Pereyra

  1-14

  2024/06/30

• La Dirección Escolar: racionalidades y estilos de gestión educativa

  María Eugenia Vicente

  2024/06/30

• Sentidos sobre la escuela en las voces de directores: la construcción de una comunidad educativa imaginada

  Natalia Noemí Fernández

  2024/06/30

• Derecho a la Participación en Escuelas Secundarias: Alojando el Conflicto Intergeneracional

  Mariana Bottini, Lucía Rinaudo

  28-36

  2024/06/30

• Estudiantes en riesgo. Un análisis de los factores asociados al abandono de la escuela secundaria en la Argentina desde 2003

  Cecilia Adrogué, María Eugenia Orlicki

  21-32

  2024/06/30

• Constitución subjetiva en la adolescencia: escuela media, meritocracia y procesos de exclusión-inclusión

  Mariana Bottini, Lucía Rinaudo

  20-28

  2024/06/30

• Entre la implementación y la construcción de políticas. Los docentes en el programa 'Escuela Abierta'

  Gabriela Bernardi, Mariana Nemcovsky

  1-11

  2024/06/30

• Sobre la lectura y la escritura: saberes y prácticas. Experiencias de investigación

  Luciana Ferrato, Marta Urtasun, Diana Moro, Nora Forte, Nancy Sad

  24-34

  2024/06/30