Reseña del libro: Historia y pedagogía de la educación inicial en la Argentina. Desde el proyecto sarmientino hasta los inicios del siglo XXI
Contenido principal del artículo
Resumen
Reseña del libro Historia y pedagogía de la educación inicial en la Argentina. Desde el proyecto sarmientino hasta los inicios del siglo XXI, escrito por Mónica Fernández Pais, es el resultado de su tesis doctoral titulada: La educación inicial en argentina a mediados del siglo pasado: entre la renovación y el tecnicismo pedagógico, dirigida por Graciela Frigerio y presentada en el Doctorado de Educación de la Universidad Nacional de Entre Ríos (UNER).
Detalles del artículo
Número
Sección
Reseñas
Confluencia de Saberes y su contenido se brindan bajo una Licencia de Atribución/Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional, según la cual es posible copiar, comunicar y distribuir públicamente su contenido siempre que responda a fines educativos y se cite adecuadamente a las personas autoras, el nombre de esta publicación y un enlace al material. El contenido de esta revista no puede utilizarse con fines comerciales.
Cómo citar
Reseña del libro: Historia y pedagogía de la educación inicial en la Argentina. Desde el proyecto sarmientino hasta los inicios del siglo XXI. (2020). Confluencia De Saberes. Revista De Educación Y Psicología, 1, 103-106. https://revele.uncoma.edu.ar/index.php/confluenciadesaberes/article/view/2572