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Confluencia de Saberes. Revista de Educación y Psicología
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Núm. 1 (2020)

					Ver Núm. 1 (2020)
Publicado: 25-03-2020

Editorial

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    Equipo Editorial
    1-2
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In Memoriam

  • In Memoriam - Privilegiada

    Raúl Díaz, Ruth Zurbriggen
    3-6
    • PDF

Artículos Científicos

  • En el camino de ser docentes: tres historias

    Graciela Pascualetto, Juan Franco
    7-25
    • PDF
  • Hallazgo investigativo en la enseñanza universitaria: La clase como encuentro terapeútico

    Graciela Flores, Luis Porta
    26-42
    • PDF
  • La pregunta del historiador/a y la del profesor/a en historia. Puntos de encuentro y desencuentros. Una perspectiva desde la formación

    Norma García, Miguel Ángel Jara
    43-56
    • PDF
  • ¿Qué expectativas de futuro se plantean para varones y mujeres en escuelas secundarias técnicas de Neuquén?

    Silvia Martinez, María Delfina Garino, Noelia Giampaoletti
    57-78
    • PDF

Acciones Extensionistas

  • Experiencias de lectura con personas sordas hablantes de LSA

    María Eugenia Llambí, Natalia Ramos, María Verónica Martínez
    91-102
    • PDF

Artículos Cortos

  • Procesos identitarios en tensión. El lugar de la escuela en la legitimación de saberes

    María Elizabeth Guglielmino
    79-90
    • PDF

Reseñas

  • Reseña del libro: Historia y pedagogía de la educación inicial en la Argentina. Desde el proyecto sarmientino hasta los inicios del siglo XXI

    Ana María Gómez
    103-106
    • PDF

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Indices y bases de datos

     

 

  

Información

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Palabras clave

Facultad de Ciencias de la Educación y Psicología
Universidad Nacional del Comahue

ISSN electrónico: 2683-989X

confluenciadesaberesface@gmail.com

URL de la licencia: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ 


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