Impacto de la pandemia sobre los tramos de educación obligatoria en Río Negro y Neuquén

Perspectivas y cursos de acción

Authors

  • Silvia Noemí Barco Universidad Nacional del Comahue

Keywords:

Educación inicial, Sistemas educativos provinciales, Pandemia, Covid-19, Política educacional

Abstract

La educación inicial, primaria y secundaria corresponde al tramo de Educación Obligatoria en el país. La legislación educativa vigente establece la obligatoriedad educativa desde los 4 años hasta finalizar la escuela secundaria. El principio de obligatoriedad compromete la universalización de este tramo con garantías de acceso, permanencia, pasajes y egresos, incluyendo a la población de Jóvenes y Adultos en los niveles primario y secundario.

Author Biography

  • Silvia Noemí Barco, Universidad Nacional del Comahue

    Profesora de Posgrado Facultad de Ciencias de la Educación Universidad Nacional del Comahue
    Coordinadora de procesos de construcción curricular para la Educación Secundaria y la Educación Inicial.
    Convenio FACE UNCO, CPE. Provincia de Neuquén. Dra. En Educación (Universidad Federal de Minas Gerais) Magister en Política y Gestión de la Educación (Universidad Nacional de Luján) Profesora en Ciencias de la Educación (U.N.Co) Profesora en Nivel Inicial y en Enseñanza Primaria (U.N.Co)

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Published

2022-04-14

Issue

No. 8 (2021): Enero

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Copyright (c) 2022 Comahue: our region

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El licenciante no puede revocar estas libertades en tanto usted siga los términos de la licencia https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/

How to Cite

Impacto de la pandemia sobre los tramos de educación obligatoria en Río Negro y Neuquén: Perspectivas y cursos de acción. (2022). Comahue: Our Region, 8, 41. https://revele.uncoma.edu.ar/index.php/comahue/article/view/3728

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