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Reseñas de Enseñanza de la Historia

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Los profesores chilenos frente al protagonismo de niños, niñas y jóvenes en la historia escolar

Sixtina Pinochet P., Joan Pagès B.

105

La historia argentina reciente en la escuela. Saberes y prácticas docentes en torno a la última dictadura.

De María Paula González. Los Polvorines, Universidad Nacional de General Sarmiento, 2014.

María X. González Iglesias

159

La enseñanza de la historia. Rupturas y permanencias le cien años de la Revolución Rusa. Legados y contradicciones.

De Paula Karina Carrizo y Susana Ferreyra (comp.) Córdoba. Argentina APEHUN,2017.

Yamila Gánzer

137

La historia en tiempos de globalización. Representaciones del profesorado respecto de su enseñanza y posibles aportes a la educación ciudadana

Julia Tosello

80

Formar en Ciudadanía(s)

sentidos, tensiones y desafíos en la enseñanza de la Historia y las Ciencias Sociales

Susana Ferreyra

121-126

Nómina de Cátedras y equipos docentes

Consejo Editorial

235-237

La globalización y las ciencias sociales

propuestas de abordaje desde la historia y la geografia

Pedro Barreiro, Graciela Iuorno, Alcira Trincheri

175-192

Significaciones de la historia enseñada

Alicia Gracieia Funes

149-174

El patrimonio y la enseñanza de la historia desde la perspectiva de la formación inicial de los profesores

Consuelo Domínguez

127-148

Una reflexión sobre la práctica docente. La formación de profesores en Historia

transmisión de un oficio

Liliana Aguiar de Zapiola

249-271

Los documentos curriculares en la formación continua de profesores

Mariana Canedo

239-247

III Congreso Internacional Historia a Debate

Graciela Funes

168-169

La Historia Regional en el Nivel Polimodal

Balance y Perspectivas

Elvira Scalona, Sandra R. Fernández

81-103

Génesis de la nacionalidad y organización del Estado Nacional Argentino

¿Marginación o nuevas representaciones para estas categorías en los manuales de Historia para el Nivel Polimodal?

Gabriel Huarte

9-31

La enseñanza de la historia del presente en la visión curricular

Nancy Aquino, Dante Berlone, Susana Ferreira

155-173

La novia es excelente, sólo un poco ciega, algo sorda, y al hablar tartamudea

Logros, falencias y límites de las democracias de los países del Mercosur, 1982-2004

Waldo Ansaldi

13-63

Los bienes patrimoniales del Museo corno material curricular para la Historia enseñada

Elsie Susana Laurino, Melina Vuknic

159-172

La construcción de representaciones, identidades y pertenencias a través de la enseñanza de la historia

Una aproximación al problema

Gabriel Huarte

135-157

Usos sociales de la historia escolar

del problema del progreso al problema de la nación, tensiones en la etapa constituyente

Liliana Aguiar, Celeste Cerdá

94-133

La investigación en didáctica de la historia

Rodrigo Henriquez, Joan Pagès

33-58

Dictadura y Educación. Tomo 3: “Los textos escolares en la historia Argentina reciente”

Reseña del texto

Carolina Kaufmann

Contenidos de Historia del Presente y propuesta editorial en Córdoba

Nancy Aquino, Susana Ferreyra

A 30 años del Golpe de Estado

HISTORIA ORAL y ENSEÑANZA DE LA HISTORIA La reconstrucción del imaginario social del “VILLAZO”( 23 ) a través de la Historia oral experiencia pedagógica en la escuela

José Hugo Goicoechea

Una discusión sobre la realidad y la teoría del capitalismo hoy: América Latina, señal de advertencia

Alberto J. Pla

Enseñar Historia en escuelas rurales en Brasil

saberes y prácticas docentes

Selva Guimarães Fonseca, Astrogildo Fernandes da Silva Junior

215-247

26 - 50 de 118 elementos << < 1 2 3 4 5 > >> 

Idioma

  • Español (España)
  • English
  • Português (Brasil)

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RESEÑAS de Enseñanza de la Historia

Formato Digital ISSN-L N° 2796-9304

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APEHUN, Asociación de Profesores de Enseñanza de la Historia de Universidades Nacionales.

Formato Digital ISSN-L N° 2796-9304
Universidad Nacional del Comahue - Avenida Argentina 1400 C.P. (8300) Neuquén - Telefono:

URL de la licencia:https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0

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