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Resultados de la búsqueda

• Una psicopedagogía crítica y situada en América Latina

  Dora Laino

  1-8

  2024/06/30

• Investigación en psicoanálisis: “cosa de niños”

  Patricia Weigandt

  46-54

  2024/06/30

• La psicopedagogía en diálogo con el futuro. encuentros – desencuentros - co construcciones

  Silvia Baeza

  2024/06/30

• Psicopedagogía hoy

  Clemencia Baraldi

  51- 61

  2024/06/30

• Algunas apreciaciones acerca de los conceptos de inteligencia y aprendizaje en la teorización psicopedagógica

  Liliana Enrico, María Luján Fernández

  1-9

  2024/06/30

• Epistemología y Psicopedagogía. Encuadre Cultural de la producción escrita de la psicopedagoga Liliana González

  Sandra Bertoldi

  10-19

  2024/06/30

• Preconstrucción del status de la psicopedagogía en la carrera de grado: algunas consideraciones

  Fernando Lima

  29-38

  2024/06/30

• Dislexia. Nociones a considerar en torno al diagnóstico psicopedagógico. Reflexiones teóricas desde la práctica clínica

  Viviana Delfino

  24-33

  2024/06/30

• ¿Cómo se construye teoría en Psicopedagogía? Una lectura epistemológica de la propuesta y apuesta de Liliana González

  Sandra Bertoldi, Alina Tovani, Cintia Lacaze

  69-80

  2024/06/30

• Antecedentes históricos en el desarrollo de la Psicopedagogía en Chile

  Rodrigo Alberto Espinoza Vázquez

  1-12

  2024/06/30

• La hora de juego diagnóstica psicopedagógica como aporte de Nélida Atrio al campo disciplinar: un análisis desde una herramienta epistemológica

  María Luján Fernández, Nadia Assef

  13-20

  2024/06/30

• Investigación en psicopedagogía: aplicación de una herramienta de lectura epistemológica

  Sandra Bertoldi, María del Carmen Porto

  33-41

  2024/06/30

• Análisis epistemológico y construcción del objeto de estudio de la Psicopedagogía

  Javiera Fernanda Carrasco Cursach

  37-42

  2024/06/30

• ¿Qué sujeto de aprendizaje? Recuperar el pasado para pensar la intervención psicopedagógica

  Lidia Cardinale, Verónica Cuevas

  2024/06/30

• Proceso de institucionalización académica de la Psicopedagogía en Viedma

  Teresa Iuri

  2024/06/30

• ADOLESCENCIA Y MODALIDADES DEL DISCURSO PARENTAL. ENCUADRE E INTERVENCIONES EN PSICOPEDAGOGÍA CLÍNICA

  Analía Diéguez, Julián Grunin

  42-52

  2024/06/30

• Pedagogía experimental, Psicopedagogía y Ciencias de la educación en Francia

  Armando Zambrano Leal

  2024/06/30

• Las competencias reflexivas en la construcción del pensamiento profesional psicopedagógico: desafíos para la formación universitaria

  Liliana Moyetta

  1-10

  2024/06/30

• Querido aprendizaje… al escribirte, ¿me escribo?

  Marta Bussani

  1-6

  2024/06/30

• El concepto de aprendizaje en Sara Paín: producción teórica y derivaciones en el campo psicopedagógico

  Liliana Enrico, María Luján Fernández

  19-32

  2024/06/30

• Ámbitos laborales y campos de intervención del Psicopedagogo. Un estudio del Colegio Profesional de Psicopedagogos de la Provincia de Córdoba, Regional Villa María 2018-2019

  Vanesa Silvina Delgado, Silvina Marisol Haag, Soledad del Valle Vita

  44-60

  2024/06/30

• Pensando las prácticas inclusivas desde una mirada psicopedagógica

  Carlos Tumburú

  12-25

  2024/06/30

• Diagnóstico psicopedagógico: la construcción de observables a partir del juego

  Norma Filidoro [et al.]

  26-39

  2024/06/30

• Entrevista a DORA LAINO. Referente ineludible de la psicopedagogía argentina

  Fernando Lima et al.

  69-76

  2024/06/30
• 

  Bertoldi, S. (comp); Enrico, L., Fernández, M. L., Lima, F., Miranda, D. Barilá, M.I., Iuri, T., Bolletta, V., Sús, C., Castillo, A. Epistemología y Psicopedagogía. Revisitando nuestras prácticas docentes universitarias. CIUDAD: Fundación la hendija. 2021, 197 pp

  Mariana Etchegorry

  77-80

  2024/06/30