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Quintú Quimün. Revista de lingüística

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La semántica formal. Un panorama desde la perspectiva de la gramática generativa

Fernando Martín Carranza

Q046

Cuando las razones extralingüísticas son necesarias en el estudio de la gramática

Enrique Pato

Q055

Aportes de la Gramática Comparada a la Competencia Traductora: Análisis del clítico dativo en “Casa tomada"

Guillermina Inés Remiro

Q038

Introducción al Dossier: La enseñanza de la gramática desde una perspectiva formal

María Mare

Q024

Enseñanza de gramática en la escuela primaria: una propuesta a partir de la noción de estructura argumental / Grammar Teaching in the Elementary School: A Proposal Based on the Notion of Argument Structure

José Silva Garcés, Maia Micaela Chapochnikoff

Q018

Enseñanza de la gramática: una propuesta basada en la variación lingüística / Teaching of grammar: a proposal based on linguistic variation

Alicia Avellana, Laura Kornfeld

Q015

La enseñanza de lenguas y el Problema de Orwell-Platón / Language Teaching and the Orwell-Plato Problem

Juan José Arias

Q014

Lexicalización y gramaticalización en la enseñanza de la variación lingüística / Lexicalization and grammaticalization in linguistic variation teaching

Lucía Brandani, Andrea Bohrn

Q019

El contacto lingüístico en la Gramática Generativa. Logros, discusiones y desafíos / Language contact in Generative Grammar. Achievements, discussions and challenges

Alicia Avellana

104-128

El cambio lingüístico en la Gramática Generativa. Logros, discusiones y desafíos / Language change in Generative Grammar. Achievements, discussions and challenges

María Mare

97-114

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     E-ISSN 2591-541X


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Con el apoyo de 

Quintú Quimün. Revista de lingüística
E-ISSN 2591-541X
URL: http://revele.uncoma.edu.ar/index.php/lingustica/
Facultad de Lenguas. Universidad Nacional del Comahue
Av. Mendoza y Perú. CP (8332). General Roca, Río Negro, Argentina
Contacto: quintuquimun@gmail.com


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