Híbrida. Enseñar en la universidad que no vimos venir

Authors

  • Anahí Salaverria Universidad Nacional de Mar del Plata, Argentina.

Keywords:

Reseñas

Abstract

En Híbrida. Enseñar en la Universidad que no vimos venir, Mariana Maggio enmarca su trabajo en sus experiencias en la materia Educación y Tecnologías de la carrera de Ciencias de la Educación de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires.

References

Maggio, M. (2022). Enseñar en la universidad que no vimos venir. Tilde Editora. Recuperado de: https://tildeeditora.publica.la/reader/proximamente-hibrida-la-universidad-que-no-vimos-venir?location=eyJjaGFwdGVySHJlZiI6ImxlZ2FsLnhodG1sIiwiY2ZpIjoiLzQvMi8yLzE6MCJ9

Reseñas N° 21

Downloads

Published

2022-11-16

Issue

No. 21 (2022): Noviembre

Section

SECCIÓN RESEÑAS

License

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

Reseñas de Enseñanza de la Historia distribuye sus contenidos bajo la licencia https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0

Usted es libre de:

Compartir - copiar y redistribuir el material en cualquier medio o formato.

La licenciante no puede revocar estas libertades en tanto usted siga los términos de la licencia.

How to Cite

Híbrida. Enseñar en la universidad que no vimos venir. (2022). Reseñas De Enseñanza De La Historia, 21, 152-156. https://revele.uncoma.edu.ar/index.php/resenas/article/view/4379