Híbrida. Enseñar en la universidad que no vimos venir

Autores/as

  • Anahí Salaverria Universidad Nacional de Mar del Plata, Argentina.

Palabras clave:

Reseñas

Resumen

En Híbrida. Enseñar en la Universidad que no vimos venir, Mariana Maggio enmarca su trabajo en sus experiencias en la materia Educación y Tecnologías de la carrera de Ciencias de la Educación de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires.

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Citas

Maggio, M. (2022). Enseñar en la universidad que no vimos venir. Tilde Editora. Recuperado de: https://tildeeditora.publica.la/reader/proximamente-hibrida-la-universidad-que-no-vimos-venir?location=eyJjaGFwdGVySHJlZiI6ImxlZ2FsLnhodG1sIiwiY2ZpIjoiLzQvMi8yLzE6MCJ9

Reseñas N° 21

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Publicado

2022-11-16

Cómo citar

Salaverria, A. (2022). Híbrida. Enseñar en la universidad que no vimos venir. Reseñas De Enseñanza De La Historia, (21), 152–156. Recuperado a partir de https://revele.uncoma.edu.ar/index.php/resenas/article/view/4379

Número

Núm. 21 (2022): Noviembre

Sección

SECCIÓN RESEÑAS

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