Híbrida. Enseñar en la universidad que no vimos venir

Autores/as

  • Anahí Salaverria Universidad Nacional de Mar del Plata, Argentina.

Palabras clave:

Reseñas

Resumen

En Híbrida. Enseñar en la Universidad que no vimos venir, Mariana Maggio enmarca su trabajo en sus experiencias en la materia Educación y Tecnologías de la carrera de Ciencias de la Educación de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Citas

Maggio, M. (2022). Enseñar en la universidad que no vimos venir. Tilde Editora. Recuperado de: https://tildeeditora.publica.la/reader/proximamente-hibrida-la-universidad-que-no-vimos-venir?location=eyJjaGFwdGVySHJlZiI6ImxlZ2FsLnhodG1sIiwiY2ZpIjoiLzQvMi8yLzE6MCJ9

Reseñas N° 21

Descargas

Publicado

2022-11-16

Cómo citar

Salaverria, A. (2022). Híbrida. Enseñar en la universidad que no vimos venir. Reseñas De Enseñanza De La Historia, (21), 152–156. Recuperado a partir de https://revele.uncoma.edu.ar/index.php/resenas/article/view/4379

Número

Núm. 21 (2022): Noviembre

Sección

SECCIÓN RESEÑAS

Licencia

Creative Commons License

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0.

Reseñas de Enseñanza de la Historia distribuye sus contenidos bajo la licencia https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0

Usted es libre de:

Compartir - copiar y redistribuir el material en cualquier medio o formato.

La licenciante no puede revocar estas libertades en tanto usted siga los términos de la licencia.