REGIONALISMO LATINO-AMERICANO E INTERNACIONALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR: UMA INTERPRETAÇÃO TEÓRICA PARA UM PROCESSO INTEGRADO
Palavras-chave:
Educação Superior, Internacionalização da Educação Superior, América Latina, Integração regional, Regionalismo pós-liberalResumo
O objetivo deste artigo é contribuir para o fortalecimento das bases teóricas de uma leitura integrada do regionalismo à internacionalização da Educação Superior na América Latina. Inicialmente, é apresentada a trajetória do regionalismo nesta região e destacado o regionalismo pós liberal, recuperando, na sequência, as suas bases cepalinas e algumas interpretações contemporâneas. Em seguida, este percurso é aproximado ao debate da Educação, de forma mais geral, e subsequentemente àquele acerca da Educação Superior, em sua dimensão internacional. Por último, é proposta uma interpretação
teórica originalmente latino-americana, com acréscimo de contribuição fortemente vinculada ao debate na região, com vistas a subsidiar a reflexão acerca da capacidade efetiva de promover a internacionalização da Educação Superior na região, associada a uma outra integração, a partir do interesse coletivo em busca de alternativas concretas de transformações sociais.
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