Cuesta, Carolina. Didáctica de la lengua y la literatura, políticas educativas y trabajo docente. Problemas metodológicos de la enseñanza. Buenos Aires: USAM Edita; Miño y Dávila. Colección Archivos de Didáctica. Serie Fichas de Investigación. 2019, 315 pp.

Autores/as

  • Anabella L. Poggio Universidad de Buenos Aires; Universidad Pedagógica Nacional

Palabras clave:

Didáctica, Lengua y Literatura, Cuesta

Resumen

Didáctica de la lengua y la literatura, políticas educativas y trabajo docente. Problemas metodológicos de la enseñanza, escrito por Carolina Cuesta, es una coedición de UNSAM Edita (editorial de la Universidad Nacional de San Martín) realizada en conjunto con Miño y Dávila, que pasa a engrosar la colección Archivos de Didáctica: Serie Fichas de Investigación. Como señalaba el director de la colección, José Villella, en la presentación del libro[1], la noción de “archivos” se asocia con el dinamismo de los archivos de la computadora, metáfora que indica el propósito de cubrir las necesidades de diferentes lectores: investigadores y docentes, entre otros.

[1] La presentación del libro de Carolina Cuesta se realizó el 22 de noviembre de 2019 en la sede metropolitana de la Universidad Pedagógica Nacional (Piedras 1080). Participaron de esta presentación Daniela Verón (Directora de la Editorial de la Universidad Nacional de San Martín), José Villella (Director de la Colección Archivos de Didáctica, Miño y Dávila), Adrián Cannellotto (Rector de la Universidad Pedagógica Nacional), Claudio Suasnábar (Director de la Tesis Doctoral de Cuesta en la UNLP) y Carolina Cuesta (autora del libro). El registro audiovisual de la presentación se encuentra disponible en https://youtu.be/SMD1Ohx1Qy0.

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Tapa libro Didáctica Lengua y Literatura

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Publicado

2020-12-28

Cómo citar

Poggio, A. L. (2020). Cuesta, Carolina. Didáctica de la lengua y la literatura, políticas educativas y trabajo docente. Problemas metodológicos de la enseñanza. Buenos Aires: USAM Edita; Miño y Dávila. Colección Archivos de Didáctica. Serie Fichas de Investigación. 2019, 315 pp. Revista Pilquen. Sección Psicopedagogía, 17(2), 61–64. Recuperado a partir de http://revele.uncoma.edu.ar/index.php/psico/article/view/2960