Educación en pandemia: experiencias estudiantiles en la “nueva normalidad

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Débora Gelinger

Resumen

Este trabajo busca analizar, a partir de las vivencias de estudiantes, las disrupciones que surgieron y/o se profundizaron en los procesos de enseñanza y de aprendizaje en el contexto de aislamiento que provocó la pandemia de COVID 19.

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Detalles del artículo

Cómo citar
Gelinger, D. (2021). Educación en pandemia: experiencias estudiantiles en la “nueva normalidad. Dar a Leer. Revista De Educación Literaria, 3(6), 6–11. Recuperado a partir de http://revele.uncoma.edu.ar/index.php/daraleer/article/view/3336
Sección
EXPERIENCIAS
Biografía del autor/a

Débora Gelinger, Centro Universitario Regional Zona Atlántica Universidad Nacional del Comahue

Periodista egresada del Instituto de Ciencias de la Comunicación Social de Bahía Blanca. Estudiante avanzada del Profesorado de Lengua y Comunicación Oral y Escrita del CURZA-UNCo, Periodista, se desempeña como profesora de la formación específica en Comunicación de la ESRN N° 53 (General Conesa, Río Negro).

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