Navegación principal
Contenido principal
Barra lateral
Registrarse
Entrar
Toggle navigation
Confluencia de Saberes. Revista de Educación y Psicología
Actual
Archivos
Avisos
Políticas
Enfoque y alcance
Políticas de sección
Proceso de evaluación por pares
Política de acceso abierto
Normas éticas, cesión de derechos autorales y detección de plagio
Políticas de preservación digital
Periodicidad
Acerca de
Sobre la revista
Envíos y Directrices para autorxs
Equipo editorial
Declaración de privacidad
Contacto
Otras revistas
Buscar
Buscar
Buscar artículos por
Filtros avanzados
Desde
2020
2021
2022
2023
2024
2025
January
February
March
April
May
June
July
August
September
October
November
December
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
Hasta
2020
2021
2022
2023
2024
2025
January
February
March
April
May
June
July
August
September
October
November
December
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
Autores/as
Resultados de la búsqueda
Un plan de estudios de inglés para la diversidad y la equidad a través del enfoque de destrezas integradas
Cesar Tenorio Toro
32-64
La evaluación formativa en la Educación Física argentina: una asignatura pendiente
Eduardo David Llapur
85-96
Mateneo de Historia, construyendo narrativas contra-hegemónicas de la historia local de Bariloche
Cecilia Acosta, Luciano Arancibia Agüero, Marcos Arancibia Agüero, Gabriela Cheuque Arbe, Manuel Giménez, Rocío Martínez, Alan Pérez
191-205
La pregunta del historiador/a y la del profesor/a en historia. Puntos de encuentro y desencuentros. Una perspectiva desde la formación
Norma García, Miguel Ángel Jara
43-56
Hallazgo investigativo en la enseñanza universitaria: La clase como encuentro terapeútico
Graciela Flores, Luis Porta
26-42
1 - 5 de 5 elementos