ASUMIR - UNCo Bariloche: la extensión desde una experiencia del Profesorado de Educación Física.

Autores/as

  • Guillermo Díaz Pini, Universidad Nacional del Comahue. (CRUB)
  • Agostina Nabas Universidad Nacional del Comahue. (CRUB)
  • Gustavo Marin Universidad Nacional del Comahue. (CRUB)

Palabras clave:

Educación física, Asumir, Comunidad terapéutica

Resumen

¿Cómo llegamos a la Comunidad Terapéutica de Asumir?
Nuestra participación se debe a una propuesta de extensión que realiza el Centro Regional Universitario Bariloche 1 (Desde ahora en adelante: CRUB) en ASUMIR 2 (la Comunidad, de ahora en adelante). Puntualmente se inicia a partir de la invitación de la cátedra Deportes Regionales Estivales 1 3 . La instancia se presentó como una actividad de participación voluntaria, puesto que no requería un compromiso o actividad específica de parte de nosotros- estudiantes- consolidándose en una “invitación para compartir el espacio”, en carácter de audiencia, junto a miembros de la comunidad. Frente a esta invitación, nuestra adhesión se dio a partir de un interés por conocer el impacto que generaba una charla vinculada a una expedición de montaña en un espacio menos estereotipado 4 para el campo de intervención de la Educación Física, una Comunidad Terapéutica 5 .

Fecha de recepción del trabajo: 11/8/2016. Aceptado para publicar el 21/8/2016

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Biografía del autor/a

  • Guillermo Díaz Pini,, Universidad Nacional del Comahue. (CRUB)
    Estudiante del Profesorado en Educación Física UNCo Bariloche, trayecto orientado A.
  • Agostina Nabas, Universidad Nacional del Comahue. (CRUB)
    Estudiante del Profesorado en Educación Física UNCo Bariloche, trayecto orientado A.
  • Gustavo Marin, Universidad Nacional del Comahue. (CRUB)
    Graduado del Profesorado en Educación Física UNCo Bariloche, trayecto orientado B; actualmente se encuentra cursando con la figura de “estudiante vocacional en el trayecto orientado A”.

Referencias

- Biondi, R. F. (2007) La importancia de la actividad física en el tratamiento de la deshabituación a las drogas. Alcmeon, Revista Argentina de Clínica Neuropsiquiátrica, Buenos Aires, Año 16, Vol. 14, N°2, págs. 82 a 89.

- Centelles Badell, L. (2009) La actividad física como factor rehabilitador en personas con problemas de drogas. http://www.efdeportes.com/ Revista Digital, Buenos Aires, Año 13, No 128.

- Moscoso Sánchez, D. (2003) La montaña y el hombre en los albores del siglo XXI. España: Barrabes.

- Perona, E.; García, J. y Lastra, P. (2011) Actividad físico-deportiva en el tratamiento de las drogodependencias. Ministerio de Sanidad, Política Social e Igualdad, España.

- Plan de Estudio del Profesorado en Educación Física del UNCo Bariloche (Ordenanza 435/03- Modificatoria 886/05).

- Programa de la Cátedra Deportes Regionales Estivales I, año 2015.

- Proyecto de Extensión ““Intercambio entre la comunidad universitaria del CRUB y la Comunidad Terapéutica ASUMIR””, año 2015.

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Publicado

2020-09-16

Número

Sección

Experiencias Pedagógicas

Cómo citar

ASUMIR - UNCo Bariloche: la extensión desde una experiencia del Profesorado de Educación Física. (2020). EFEI (Educación Física Experiencias E Investigaciones), 6(5), 42. https://revele.uncoma.edu.ar/index.php/revistaefei/article/view/2746

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