Vol. 13 No. 1 (2016): Revista Pilquen. Sección Psicopedagogía

Published: 2017-03-27

Artículos

• Between the implementation and the construction of policies. Teachers within the ‘Opened School Programme’

  Gabriela Bernardi, Mariana Nemcovsky

  1-11

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• tensiones Designations and conceptions of learning: dilemmas and tensions

  María Cecilia Musci

  12-23

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• School and writing: agreements and objections of a failure to meet

  María Daniela Sánchez

  24-31

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Colaboraciones

• On the possibilities in education

  Dora Lucía Laino

  32-36

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Entrevistas

• On the possibilities in education

  Viviana Bolletta

  37-50

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Conferencia

• Psicopedagogía hoy

  Clemencia Baraldi

  51- 61

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Reseñas

• 

  Vilma Pruzzo (comp.) Pruzzo, Vilma; Barilá, María Inés; Iuri, Teresa; Sús, Claudia; Boguetti, Ivana; Duran, Fabiola. Didáctica General. Investigación empírica y Discusiones teóricas.

  Verónica N. Cuevas, Guadalupe M. Ibáñez

  62-64

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