Advances in the Computational Processing in Corpora of Learners of Spanish as a Second Language and Foreign Language
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Abstract
The present work aims to explain the uses and scope of computational linguistics in order to review mainly the current research on the analysis and automatic processing of errors in corpora of learners of Spanish as a second and foreign language. Therefore, it will be necessary to explain what is meant by corpus linguistics; what requirements must be met by a sample of oral or written productions in the field of language acquisition; and, finally, which are the corpora of Spanish as a second language or foreign language that have been built and are free to access. After a brief review of the evolution of the concept of “error” in this research field, reference will be made to the criteria used to make different classifications of the evidence found in the samples. Next, some projects from recent years will be introduced, whose purpose is to detect and count the syntactic forms and structures present in the corpus, by means of computer tools.
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