Restos de clase Diccionario de palabras y frases de lxs nativxs digitales

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PDF (Español (España))
Publicado: dez. 2, 2024
Palavras-chave:
DICCIONARIO, NATIVXS DIGITALES, ESCUCHA

Conteúdo do artigo principal

Pablo Alejandro Aranda

Resumo

El presente texto es una narración docente que da cuenta del proceso de construcción del libro Diccionario de palabras y frases de lxs nativxs digitales. Dicho libro surge de una interesante exploración lingüística realizada por el autor, como docente en la ciudad de Santa Fe y sus alrededores, durante más de una década, donde se dedicó a registrar expresiones que emergían en las aulas. Producto de la escucha (Nancy, 2002; Quignard, 1996), estas palabras y frases se convirtieron en los “restos de clases”, y su análisis se volvió un apasionante proyecto de escritura que llevó adelante a través de un ejercicio teórico-experimental con el objetivo de documentar y comprender las expresiones lingüísticas propias de lxs nativxs digitales (Prensky, 2001).

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Como Citar
Aranda, P. A. (2024). Restos de clase: Diccionario de palabras y frases de lxs nativxs digitales. Dar a Leer. Revista De Educación Literaria, 6(12), 11–21. Recuperado de https://revele.uncoma.edu.ar/index.php/daraleer/article/view/5608
Edição
v. 6 n. 12 (2024)
Seção
EXPERIENCIAS
Copyright (c) 2024 Dar a leer. Revista de Educación Literaria

Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Argentina (CC BY-NC/2.5/ar)

Licencia Creative Commons

Biografia do Autor

Pablo Alejandro Aranda

Prof. Y Lic. en Letras. CILA (UCA) - Becario Interno Doctoral (CONICET). Publicó la serie de investigación docente “Diccionario de palabras y frases de la costa santafesina” y “Diccionario de palabras y frases de lxs nativxs digitales”, el cuento “Charla de pájaros”, el ensayo “7 escenas de lectura o cómo bajarme a mitad de página” y el libro de poemas “4cc1d3n735”.

Referências

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