Rodríguez, Benjamín M., Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Humanidades, Argentina
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Reseñas de Enseñanza de la Historia Núm. 19 (2021): Septiembre - DOSSIER: prácticas de enseñanza en tiempos de interrupciones y rupturas
Ventanas, dinteles y escaleras: construcción de situaciones problema en el Profesorado de Educación Primaria del Instituto Superior de Formación Docente N°19 en el marco de la pandemia de COVID-19
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