Las imágenes de los negros en Libros Didácticos en Brasil
Palabras clave:
Cultura africana, Elementos culturales, Libros didácticos, BrasilResumen
Este estudio tiene como finalidad presentar las ausencias y distorsiones acerca de los elementos culturales africanos en libros didácticos en el Brasil, específicamente en lo dicho respecto a los análisis de contenidos históricos.
Referencias
ARAÚJO, Fátíma Maria Leitao. (1999). A(s) História(s) Produzida(s) nos Livros Di
BELMIRO, Célia Abigail. (1999). A Escolariza~ao da Imagem nos Livros Didáticos. 111 Encontro - Perspectivas do Ensino de História. Curitiba - PR: Aos Quatro Ventos.
BITTENCOURT, Circe. (1998). O saber histórico nasala de aula. Sao Paulo: Contexto.
CARV ALHO. Andréa Aparecida de Moraes Ciindido de. (2001). Negros de Lages. Memórias e Experiencias de Afrodescendentes no Planalto Serrano: 1960-1970. Monografia de gradua~ao em História - Universidade do Estado de Santa Catarina. Florianópolis - SC: UDESC.
CARV ALHO. Andréa Aparecida de Moraes Candido de. (2006). As Imagens dos Negros em Livros Didáticos de I-Iistória. Dissertac;i'io de estrado em Educac;ao, sob a orientar;ao da Pror. Dra. Maria de Fácima Sabino Dias. Programa de Pós-Gradua~ao em Educa~ao. Universidade Federal de Santa Catarina. Florianópolis - SC: UFSC.
DIAS. Maria de Fátima Sabino. (1997). A 'invenc;iio da América' na cultura escolar. Tese de Doutorado - Universidade Esta
FONSECA, Marcus Vinícius. (2002). A Educa'.iio dos Negros: Urna Nova Pace do Processo de Abolic;:ao da Escravidao no Brasil. Belo Horizonte - MG: EDUSF.
GDUvEA, Maria Cristina Soares de. (2005). Imagens do negro na literatura infantil brasileira: análise historiográfica. Sao Paulo: Educac;iio e Pesquisa. ·
HALL, Sruart. (2003). Da Diáspora: Identidades e Media,6es Culturais. (org) Liv. Sovik; Tradus:iio: Adelaine La Guardia Rezende. Belo Horizonte: Editora
UFMG: Representas:iio da UNESCO no Brasil.
LIMA, !van Costa. (2004). Urna Proposta Pedagógica do Movimento Negro no Brasil: Pedagogia lnterétnica de Salvador, Urna Ac;:iio de Combate ao Racismo. Dissertas:iio de Mestrado em Educas:iio: UFSC.
MACHADO, Maurimar Mela Santos Costa; REIS, Maria das Dores; LOPES, José de Souza Miguel. (2004). O preconceito no contexto Educacional. In: Revista on line/Volurne 02. UNILESTEMG.
MENEGASSI, José Renilson. (2004). A representas:iio do negro no livro didático brasileiro de língua materna. Revista Espac;o Academico, no 36 -. (Formato Eletrórúco).
MENEGASSI, José Renilson; SOUZA, Neucimara Ferreira. (2005). A visiio do OCf,7!"0 no livro didático de Porrugues. Revista Espac;o AcadCmico, no 47. (Formato Eletrónico).
MUNANGA, Kabengele. (2003). "Algumas Consideras:oes Sobre a Diversidade e a ldentidade Negra no Brasil". Diversidade na Educac;lio. Reflex6es e Experiencias. Brasilia: MEC.
OLIVEIRA, Alaor Gregório. (2004). Silenciamento do livro didático sobre a questlio étnico-cultural na primeira etapa do Ensino Fundamental. Revista Espac;o Academico, no 40. (f'ormato Eletr6nico).
PINTO, Regina Pahirn. (1992). Ras:a e Educas:ao: Urna Articulas:iio Incipiente. Cadernos de Pesquisa. Sao I 1 aulo: Fundac;ao Carlos Chagas.
ROMAO, .Jcrusc. (1999). Por urna Educas:ao que Promova a Auto-Estima da Crians:a Negra. Rio de Janeiro: CEAP (Centro de Articulas:iio de Popula~ües Marginalizadas).
ROSEMBERG,Fúlvia; BAZILLI, Cbirley; SILVA, Paulo Vinícius Baptista da. (2003). Racismo em Livros Didáticos brasileiros e seu Combate: Urna Revisiio da Literatura. Sao Paulo: Educac;ao e Pesquisa.
SCHWARCZ, Lllia Moritz. (1993). O Espetáculo das Ras:as: Cientistas, lnstituic;Oes e a Questao Racial do Brasil. Sao Paulo: Companhia das Letras.
SILVA, Ana Célia.(2002). A representas:iio social do negro no livro didático: o que mudou? Caxambu - MG. In: 25o Reuníao Anual da ANPED: (MIMEO).
SIMAN. Lana Mara de Castro. (2005). Representas:oes e Memórias Sociais Compartilhadas: desafios para os processos de ensjno e aprendizagem da historia. Campinas SP. Cadernos Cedes. (Disponível em http:/ /www.cedes.unicamp.br).
SO ARES, André Luis R. (1999). O Livro Didático de J;Iistória: Propostas para Urna Breve Análise Metodológica: ANAIS UNI.JUÍ.
SOUZA, Marina de Mello e (2006). África e Brasil africano. Siio Paulo: Ática.
TONINI, lvaine Maria. (2001). Identidades Étnicas: a produs:iio de seus significados no livro didático de geografia. Caxambu - MG. In: 24' Reuníiio Anual da ANPED: (MIMEO).
Fuentes documentales
Relatório de Província. (1885). Relatório com que o Exmo. Sr. Dr. António Lara da Fontoura Palmeira passou a administrac;ao da Província ao Exmo. Sr. Dr. Francisco José da Rocha, em setembro de 1885, Desterro.
Descargas
Publicado
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2022 Reseñas de Enseñanza de la Historia
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0.
Reseñas de Enseñanza de la Historia distribuye sus contenidos bajo la licencia https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
Usted es libre de:
Compartir - copiar y redistribuir el material en cualquier medio o formato.
La licenciante no puede revocar estas libertades en tanto usted siga los términos de la licencia.
