Enseñar ciudades en contextos
algunas reflexiones en tiempos de pandemia
Palavras-chave:
Enseñanza y aprendizaje, Ciudad, Ciudadanía, Conocimiento escolarResumo
En estos actuales contextos de pandemia que transitamos en todas las geografías urbanas del globo, interrogar y comprender la/s ciudad/es puede constituirse en una oportunidad para establecer diálogos e interacciones dinámicas entre el saber escolar y el saber cotidiano donde el ser y existir se implican y se explican mutua y necesariamente.
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Referências
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