Antropología cultural visualización de la heterogeneidad social y cultural en los espacios educativos

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Vanesa Schmidt

Abstract

El presente trabajo da cuenta como la literatura cuando se potencia como práctica pedagógica expone y denuncia distintas representaciones sociales que muchas veces  encierran ideologías marginales. En este marco, se pretende poner de manifiesto la performatividad de hábitos discursivos violentos que esconden prejuicios relacionados con el racismo, la discriminación de género y la exclusión socioeconómica. Para esto se analizarán los siguientes textos: Mi cuerpo marrón de David Gudiño, Yo, monstruo mío de Susy Shock,  y Negra Catinga de Juana Porro.

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How to Cite
Schmidt, V. (2023). Antropología cultural: visualización de la heterogeneidad social y cultural en los espacios educativos. Give to Read. Journal of Literary Education, 5(10), 30–39. Retrieved from https://revele.uncoma.edu.ar/index.php/daraleer/article/view/5023
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Author Biography

Vanesa Schmidt

Profesora de Lengua y Comunicación oral y escrita, egresada de la Universidad Nacional del Comahue; especialista en Educación mediadas por las tecnologías y Diplomada en ESI. Docente del CURZA y de la ESRN N° 4 de Viedma, Río Negro.

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