La conversación literaria desde la primera infancia

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Publicado: nov 13, 2020
Palabras clave:
Lectura literaria, Conversación, Primera infancia, Sentidos

Contenido principal del artículo

Valeria Donato
Prof. Especializada en Educación Inicial. Escritura y Alfabetización Inicial. Coord. Pedagógica del equipo de Prácticas del Lenguaje Nivel Inicial. Pcia de Bs As. Dir. CIIE Patagones.

Resumen

En este trabajo se analiza el lugar de la conversación literaria para el desarrollo del psiquismo, como capital simbólico y cognitivo en la alfabetización, como estatuto del lenguaje, como proceso del pensamiento y su valor como experiencia de lectura para que se transforme desde que el niño nace en experiencia de vida, compartida con la familia y los educadores.

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Cómo citar
Donato, V. (2020). La conversación literaria desde la primera infancia. Dar a Leer. Revista De Educación Literaria, 70–74. Recuperado a partir de https://revele.uncoma.edu.ar/index.php/daraleer/article/view/2887
Número
2020: Dossier Educación Literaria
Sección
DAR A LEER / DAR A MIRAR

Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Argentina (CC BY-NC/2.5/ar)

Licencia Creative Commons

Citas

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