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Núm. 1 (2017) |
El cambio lingüístico en la Gramática Generativa. Logros, discusiones y desafíos / Language change in Generative Grammar. Achievements, discussions and challenges |
RESUMEN
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María Mare |
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Núm. 4 (2020) |
Aportes de la Gramática Comparada a la Competencia Traductora: Análisis del clítico dativo en “Casa tomada" |
RESUMEN
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Guillermina Inés Remiro |
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Núm. 2 (2018) |
El contacto lingüístico en la Gramática Generativa. Logros, discusiones y desafíos / Language contact in Generative Grammar. Achievements, discussions and challenges |
RESUMEN
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Alicia Avellana |
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Núm. 3 (2019) |
Enseñanza de la gramática: una propuesta basada en la variación lingüística / Teaching of grammar: a proposal based on linguistic variation |
RESUMEN
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Alicia Avellana, Laura Kornfeld |
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Núm. 3 (2019) |
Enseñanza de gramática en la escuela primaria: una propuesta a partir de la noción de estructura argumental / Grammar Teaching in the Elementary School: A Proposal Based on the Notion of Argument Structure |
RESUMEN
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José Silva Garcés, Maia Micaela Chapochnikoff |
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Núm. 3 (2019) |
La enseñanza de lenguas y el Problema de Orwell-Platón / Language Teaching and the Orwell-Plato Problem |
RESUMEN
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Juan José Arias |
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Núm. 3 (2019) |
Lexicalización y gramaticalización en la enseñanza de la variación lingüística / Lexicalization and grammaticalization in linguistic variation teaching |
RESUMEN
PDF
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Lucía Brandani, Andrea Bohrn |
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Núm. 3 (2019) |
Introducción al Dossier: La enseñanza de la gramática desde una perspectiva formal |
RESUMEN
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María Mare |
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Elementos 1 - 8 de 8 |
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