Buscar

Resultados de la búsqueda

• Itinerarios, caminos y enlaces entre la formación y la enseñanza de la Historia en la escuela secundaria Desarrollo de un proyecto de investigación en Historia y Ciencias Sociales en el entorno de la Universidad Nacional de Mar del Plata

  Mónica Cristina Fernández, Silvia Amanda Zuppa

  100-113

  2023-11-30

• Arquitectura de una clase transmedia: juegos, links y cultura pop en la enseñanza de la didáctica de la Historia

  Valentina Giaconi

  118-126

  2024-11-25

• Futuros posibles de la investigación en didáctica de la historia aportaciones al debate

  Antoni Santisteban Fernández

  2022-05-18

• Aprendizaje de hechos, conceptos y explicaciones Una aproximación a investigaciones en Didáctica de la Historia

  Beatriz Aisenberg

  147-165

  2022-04-30

• El desarrollo del pensamiento histórico como requisito para la formación democrática de la ciudadanía

  Joam Pagès Blanch

  67-91

  2022-05-12

• Interacciones Discursivas un estudio de caso con niños en la clase de Historia

  Claudia Sapag Ricci, Dilma Celia Mallard Scaldaferri

  209-235

  2022-05-12

• Diferentes explicaciones para un hecho histórico La enseñanza a través de la lectura

  Beatriz Aisenberg, Delia Lerner, Patricia Bavaresco, Karina Benchimol, Alina Larramendy, Ayelén Olguín

  93-129

  2022-05-12

• Abordajes metodológicos en investigaciones sobre la lectura en la enseñanza y en el aprendizaje de la Historia.

  Beatriz Aisenberg

  33-50

  2022-04-05

• La enseñanza de cuestiones socialmente vivas y diálogo entre un museo y una escuela de educación primaria

  Francisco Gil Carmona

  47-62

  2022-03-15

• Entrevista a Beatriz Aisenberg de la Universidad Nacional de Buenos Aires Psicología/s, Didáctica de las Ciencias Sociales, de la Historia e Investigación: una articulación fecunda

  Fabiana Ertola

  249-261

  2022-03-24

• Acerca de RESEÑAS de Enseñanza de la Historia

  Consejo Editorial

  127-132

  2022-06-02

• Gamificar el aula para motivar al estudiante de Historia de México

  Jorge Alejandro Trejo Alarcón

  127-139

  2024-11-25

• El papel de la escritura en el aprendizaje de contenidos históricos La trastienda de un texto compartido

  Liliana Cohen, Alina Larramendy

  167-204

  2022-04-30

• Pensar y hacer enseñanzas de la Historia Argentina

  Erwin Parra, Graciela Funes

  103-119

  2022-04-25

• La construcción de conocimiento social en el aula. Una aproximación didáctica

  Beatriz Aisenberg

  13-36

  2021-11-03

• Los retos de la enseñanza de las ciencias sociales, la geografia y la historia. ¿Qué profesorado, qué ciudadanía, qué futuro?

  Joan Pagès Blanch †

  15-46

  2022-03-15

• Representaciones de alumnos de escuela primaria sobre actores de la sociedad colonial y sobre autores de fuentes Reflexiones a partir de una entrevista de lectura

  Juan Manuel Conde

  45-64

  2021-07-05