Aportes para el congreso pedagógico: Apuntes críticos para la discusión. Tema: Plan de estudios del profesorado en historia

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Luis Alberto Figueroa

Resumen

Como su título lo indica, el material que van a leer no pretende más que presentar una reflexión de coyuntura, sobre los as­pectos formales del actual plan de estudios del profesorado licenciatura en historia, en nuestra Facultad

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Cómo citar
Figueroa, L. A. (2014). Aportes para el congreso pedagógico: Apuntes críticos para la discusión. Tema: Plan de estudios del profesorado en historia. Boletín Del Departamento De Historia, (7), pág.101–114. Recuperado a partir de https://revele.uncoma.edu.ar/index.php/boletin/article/view/794
Sección
Sumario