Detalles de autor/a | Reseñas de Enseñanza de la Historia

Reseñas de Enseñanza de la Historia Núm. 21 (2022): Noviembre - SECCIÓN ARTÍCULOS
Redimensionando tensiones y búsquedas educativas en contextos de pandemia y masividad. El caso de la cátedra de Historia Social General de la Universidad Nacional de Tucumán
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