Hurtado, Eduardo José, Universidad Nacional de Río Cuarto, Argentina

• Reseñas de Enseñanza de la Historia Núm. 13 (2015): Septiembre - SECCIÓN ARTÍCULOS
  La invisibilidad de la enseñanza de la Historia Local y Regional en los diseños curriculares de ciclo secundario de la provincia de Córdoba: Alternativas posibles de innovación
  Resumen  PDF