“Las políticas Públicas De formación Docente Continua En inclusión De Medios Digitales En Argentina: Un Estudio Interpretativo Sobre La enseñanza De Las Ciencias Sociales: El Caso Del Plan ‘Escuelas De Innovación’ (2011-2015)”. 2022. Reseñas De Enseñanza De La Historia, no. 21 (November): 149-51. https://revele.uncoma.edu.ar/index.php/resenas/article/view/4378.