Escuelas primarias con ampliación de la jornada escolar y familias monoparentales: reconfiguraciones de prácticas y sentidos en torno a la escolarización de niños. Rev. Pilquen. secc. psicop. [Internet]. 2018 Jan. 3 [cited 2026 Mar. 15];14(2):40-9. Available from: https://revele.uncoma.edu.ar/index.php/psico/article/view/1799