[1]
“Escuelas primarias con ampliación de la jornada escolar y familias monoparentales: reconfiguraciones de prácticas y sentidos en torno a la escolarización de niños”, Rev. Pilquen. secc. psicop., vol. 14, no. 2, pp. 40–49, Jan. 2018, Accessed: Mar. 20, 2026. [Online]. Available: https://revele.uncoma.edu.ar/index.php/psico/article/view/1799