Concepciones docentes de la argumentación en estudiantes universitarios ingresantes. Revista Pilquen. Sección Psicopedagogía, [S. l.], v. 19, n. 2, p. 21–40, 2023. Disponível em: https://revele.uncoma.edu.ar/index.php/psico/article/view/4527. Acesso em: 17 mar. 2026.