Producción de textos argumentativos en educación secundaria de acuerdo con el desempeño en comprensión: una aproximación psicolingüística. Quintú Quimün [Internet]. 2024 Nov. 30 [cited 2026 Mar. 16];(8 (2):Q103. Available from: https://revele.uncoma.edu.ar/index.php/lingustica/article/view/5595