Palacio, M. (2020). El trekking y la escalada en la formación de Profesores de Educación Física con Orientación en Montaña de la Universidad Nacional del Comahue: De una práctica significativa a una práctica enseñable. EFEI (Educación Física Experiencias E Investigaciones), 6(5), 57. Recuperado a partir de https://revele.uncoma.edu.ar/index.php/revistaefei/article/view/2750