Taller de juegos y juguetes desde (y para) espacios de enseñanza. Probando y revisando propuestas

Contenido principal del artículo

Mario Mendoza
Ivana Rivero
Viviana Guilleta
Verónica Picco
Ariel Ledesma
Manuel Limbrici Dagfal
Jesús Olguín

Resumen

A fines de 2019, la Facultad de Humanidades y Artes de la Universidad Nacional de Rosario organiza


en la ciudad de Santa Fe el dictado del Seminario “El juego y su didáctica” en el marco de la Maestría


en Didáctica de la Educación Física. Preparando el cierre de la cursada como estudiante de la maestría,


el coordinador de Deportes de la Municipalidad de San Justo genera un espacio de formación en juego


para personas a cargo de distintos grupos que se desempeñan en la ciudad (profesores de educación


física, profesores de nivel inicial, cuidadoras barriales). Para ello, invita a la profesora responsable del


seminario quien convoca a integrantes del grupo de estudio de juego de la Universidad Nacional de Río


Cuarto para llevar a cabo el taller. Así, el grupo responsable del taller resultó una excusa para que


trabajaran juntos los profesores responsables de las asignaturas Conocimiento y Juego, Expresión


Corporal, Deportes de conjunto y Sociología de la Educación del Profesorado de Educación Física de la


mencionada universidad pública.


Este escrito relata una experiencia de articulación entre gobierno municipal y universidad pública, donde


los saberes sobre juego, recreación y educación entran en acción para resolver problemáticas de la


comunidad de San Justo.

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Detalles del artículo

Cómo citar
Mendoza, M., Rivero, I., Guilleta, V., Picco, V., Ledesma, A. ., Limbrici Dagfal, M., & Olguín, J. (2023). Taller de juegos y juguetes desde (y para) espacios de enseñanza. Probando y revisando propuestas. EFEI (Educación Física Experiencias E Investigaciones), 12(11). Recuperado a partir de https://revele.uncoma.edu.ar/index.php/revistaefei/article/view/5118
Sección
Investigación en Educación Física

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